朗读短文是普通话测试的第三个测试项，其目的在于测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查应试人声母、韵母、声调是否标准的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。要提高朗读水平，除了读准声韵调及语流音变外，应试人还应该处理好各种语气和语调，因此要多加练习，培养语感。

一、测试内容与测试细则

（一）测试内容

朗读测试的内容来自“普通话水平测试用朗读作品”，“普通话水平测试用朗读作品”共有60篇，具体篇目通常由应试人抽签决定，朗读时读到短文中双斜线“//”处为400个音节。

（二）测试细则

应试人在朗读时要吐字清楚，字音准确，做到不读错字、不漏字、不添字和不改字。测试要求字音的发音要完整，语调要自然，如果出现声母、韵母系统性缺陷或语调偏误会视程度扣分；停连要得当，特别要注意句中停顿的处理，每停连不当一处扣0.5分，最多扣2分；朗读要流畅，不回读，每回读一次扣0.5分，此项最多扣2分。另外，朗读时，要把握好语速，可保持中速，400个音节的短文要求在4分钟内完成，超时会扣分。

二、朗读短文的要求

（一）读准字音及音变

（二）处理好停连

（三）处理好语调和语流

节选自刘惠琼主编《普通话水平计算机辅助测试系统》