中央美术学院根据“稳步提升、美院特色、创建一流”的工作目标和“政治强、业务精、纪律严、作风正”的总体要求，按照“系统性规划、专业化培养、全方位保障”的工作思路，坚持把加强辅导员队伍建设与培养德艺双馨的高端艺术人才相结合、与美术教育人才梯队建设和美术教育管理人才培养相结合、与实施“百年辉煌”工程相结合，加大建设力度，确保长效投入，积极探索富有中央美术学院特色的工作模式。
配合人事部门配齐配强专职辅导员队伍。目前我校共有辅导员21名，其中，事业编制辅导员人数为8人、院聘人数为2人、劳务派遣人数为11人。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》教育部令（第24号）以及《关于进一步加强北京高校辅导员队伍建设的若干意》京教工〔2013〕26号等文件中规定辅导员与学生人数200:1的配比要求还差3人，我校将在今后的工作中配合人事部门配齐配强专职辅导员队伍。
定期组织辅导员工作考核。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、《中央美术学院教职工考核办法》及《中央美术学院辅导员考核管理办法（试行）》（院党字〔2009〕21号）相关规定，定期开展辅导员考核工作。辅导员考核主要内容是工作职责履行情况，根据德、能、勤、绩的表现进行全面考核，包括基本素质、工作态度、业务能力、工作绩效等方面。考核采取个人总结、学生评议、院系评价、学生工作部评定相结合方式进行。对评选出的优秀辅导员进行全校范围内表彰。
同时，学校结合自身特色继续开展以下几项工作：1.各二级学院基本配备专职辅导员、新聘任教师辅导员、班主任、研究生兼职辅导员在内的辅导员队伍，形成学生工作有人干，抢着干的工作局面。2.进一步摸清、掌握各二级学院工作实际，差异性地开展班主任工作及研究生兼任辅导员工作，充分发挥二级学院的创造性和管理功能。3.在培育我院辅导员精品项目的基础上，鼓励、引导辅导员积极申报教育部、北京市级课题项目、围绕工作实际探索总结符合我院育人规律的思想政治教育工作方法和途径，提升科研能力和育人水平。4.建立起辅导员管理制度，完善辅导员的考核标准。形成“单一管理，统一调配”的管理机制，促进辅导员队伍的长效稳定发展。5.通过参加各类培训和形式多样的交流活动，辅导员的政治理论水平得到提高，工作能力得到锻炼。